МОН на своей странице в Facebook опубликовало краткий обзор важнейших изменений, которые ожидают школьников их родителей в 2017-2018 учебном году.
Читать новость

Цитата:

Еще раз спрошу. Как и когда применить школьнику, свои познания по предметам:
физика, химия, биология, география, математика (за исключением четырех действий), и все остальные. Для меня, да и для всех нормальных родителей и учеников, это знания исключительно теоретические, познания, в основном, вширь, рассчитанные на общий интеллект, общие знания, фундамент, для дальнейшего углубления в дальнейшей профессиональной деятельности и поиска профессии. И, как раз, в дальнейшей профессиональной деятельности, необходимые предметы, извлекались и фундамента и развивались уже направленно и углубленно.
Цитата:
Так и интереса к этому предмету не было. А если бы был, что не понял, попросил, обьяснили бы
Цитата:
Нуну. Даже если так, такое глупое усердие, хуже диверсии.

Цитата:
Поменьше ищи смысл жизни. Вот, как раз, одно из отличий, успешных.
Цитата:
Это издержки ,,общего среднего''. Изо всех областей, по немножку. Вся беда нынЯшних горе-реформаторов, пытаться вместить еще немножко, еще чуть чуть. Налить чаю в стакан с горкой.

Цитата:
Мудрено у тебя, впрочем как всегда!
Сложно и ниочем. Это так косноязычно пытался сказать про целеустремленность и упорство?

Цитата:
Возможно!
Просто, некоторые люди, обладают уникальными качествами, в плане, приспособляемости (не путайте с приспособлемцами), умением из любой ситуации извлечь максимум, ну и еще пару качеств. А проявляться эти качества, начинают, уже в юном возрасте. В школе, детском саде, и неважно, троечник он, или отличник.

Цитата:
Ну что тебе сказать...ума нема, считай, калека...
Цитата:
Ты не путай. Реформы и движение. Или лучше так.
Есть реформы-движение, а есть -движения. А тебе, похоже, безразлично, без разницы. Алга! и вперед, на мины!

Цитата:
а это уже - индивидуальные особенности личности)))

Цитата:
Нет.
Сомневаюсь.
Ты слово "вроде" не заметил?

Цитата:
А вы разве не заметили, сколько, в последнее время, в образовании, да и не только, стало случайных людей? Их и раньше было немало, но сейчас! Просто эпидемия!
У них, идея-фикс. Создать некий алгоритм, инструкцию, приказ, закон. Как в стиральной машинке-автомат. Только, чтобы на выходе, вместо чистого белья, получались, бы...вундеркинды, гении и одаренные.
От чего пошло ЕНТ? Оттого же, что оценки на экзаменах, перестали, благодаря случайным людям, соответствовать фактическому содержанию.
А что получили в результате? Целью образования стало...проийти ЕНТ. То есть средство, стало целью.

Цитата:
Да я, например, уже понял что тебе зря преподавали физику, химию и прочие естественные науки.
Не в коня корм.
Достаточно было научить тебя считать до десяти, писать печатными буквами и научить орудовать метлой да лопатой.
Зачем ты раз за разом пытаешь окружающих убедить в том, что про тебя итак понятно.

Цитата:
так и есть. Мы же говорили о взаимосвязи троечников и успешности. Ну так ее нету.
А есть
Цитата:
и без разницы, достанутся они троечнику или отличнику. Лишь бы они проявились.
А там уже и особенности личности, и особенности характера, все сыграет свою, определенную роль. Даже случай и удача.

Цитата:
воооот он, пример того, что углубленное обучение, "высшая планка" - это не для всех подряд. Должен быть отбор))))

PS: Монгол, я не виновата что так совпало, ничего личного, это просто пример

[Исправлено: Алиса, 01.10.2017 - 21:59]

Цитата:
Это инструменты государственного управления, если что.
Цитата:
Я, всё же думаю, что многим троечникам не дали раскрыться в школе - для них было скучно заучивать все эти правила, законы физики и т.д. При этом же отличники хорошо знали ТОЛЬКО теорию, не совсем понимая её соотношение с жизнью.Цитата:
Всё можно найти в жизни школьника. Любые примеры - было бы желание. Одна из первых тем в советском учебнике по физике - давление. И очень хороший жизненный пример с лыжами на снегу. Но целью всех уроков было выполнить задание, решить пример и т.д. И совершенно было всё равно - понял ли ученик до конца тему.

[Исправлено: Victor Yang, 01.10.2017 - 22:11]

Цитата:

Советская школа, с общим обучением для всех, подтягиванием отстающих, и т.д. предбанник для социального лифта, помимо всего прочего.

В озвученном тобой дифференцированном обучении - очень и очень многие изначально не будут иметь никаких шансов для получения образования выше средне-специального, просто потому что нет сил-ресурсов-денег сразу встать на "правильную" траекторию обучения.

И да, у нас скорее всего придёт именно к этому, потому что массовое и качественное образование для всего населения это очень сложно и очень дорого.

Стране это просто не нужно в текущий момент, нужно минимизировать расходы и получить на выходе грамотных по достаточному принципу людей.

А для элиты будут другие школы, правильные :)

Цитата:
А многим ли оно нужно, высшее? Охранников или продавцов-консультантов с "высшим" образованием у нас хватает. Оно вообще сейчас в китч превратилось. А вот рабочих специальностей, как раз, не хватает.
Цитата:
Опять же - а оно "всему населению" нужно?

Цитата:
Случай и удача тут статистически не при чем.
Ещё раз повторю простой факт: грузчиков и дворников, которые были троечниками - пруд пруди, а вот грузчиков и дворников, которые были отличниками - поди сыщи.
Метла и лопата по тебе плачут, а ты в диспуты умные лезешь...